Le catalogage : plus d’utilité, moins de futilité ?

Bon, le jeu de mot est pourri. J’assume…

Le débat sur l’importance du catalogage en bibliothèque n’est pas neuf. Il a été relancé récemment par un conservateur et une (future) technicienne des bibliothèques bien connus dans le petit monde des BU. Il faut lire tous les commentaires postés sous ces deux billets, qui apportent des […]

Gérer l’identité numérique professionnelle de nos chercheurs, une piste pour valoriser leurs travaux, et notre travail…

Tous les jours ou presque, nous valorisons la recherche produite dans nos universités, sans en avoir toujours conscience.

Je pense surtout aux thèses, dont le catalogage accroît la « visibilité » d’au moins deux chercheurs liés à notre université : le thésard, et son directeur.

Dans le SUDOC, un document bien catalogué, ce n’est pas […]

Le Sudoc apprivoisé (avec des vrais morceaux d’UNIMARC dedans…)

Non, il ne s’agit pas là d’un tutoriel pour le SUDOC, mais de quelques remarques sur un petit bug repéré en cherchant des ouvrages sur la Mégère apprivoisée de Shakespeare (en version originale The taming of the shrew). J’ai été surpris de constater que dans l’interface publique, une recherche « mégère apprivoisé » en sujet […]

la mise à jour se fait attendre, l’éditeur se fait du blé, et le bibliothécaire se fait avoir (2)

J’ai évoqué dans le billet précédent la confusion qui semble exister chez certains éditeurs entre réédition et réimpression. Dans ces conditions, est-il possible pour nous d’éviter d’acheter à tort certains titres ?

Je laisserai de coté la question de la validité du contenu qui doit être disjointe de ce débat. Car le plus souvent, republier […]

Vous en avez rêvé, l’ABES ne l’a pas fait…

Le fonctionnement du Sudoc vient d’être amélioré il y a quelques jours. Pourtant, rien sur le site de l’ABES ni sur son blog…

Etrange? Pas vraiment, car l’ABES n’y est pour rien!

Je m’arrache toujours les cheveux pour écrire 3 lignes de javascript qui se tiennent, mais le travail de S. Machefert (Symac) m’incite à […]

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